- Rajeshwari Vijayan, Freelance writer, India - 
“As I was watching the children my whole heart went out to those children, ‘Is it possible for me to give them these lessons and the training  that are being given under your system, to those children?  “I hope that it will be possible not only for the children of the wealthy and well to  do, but also for children of pampers to receive training of this nature."
_Mahatma Gandhi on Montessori System of Education

Big or small, each of us have a dream. Thus, it was the dream of Smt.Padmini Gopalan, a kind-hearted individual endowed with social  consciousness, to enable the children from underprivileged sections of the society to have access to ‘quality’ education, which would help them in their personality development; a dream that she had cherished and nourished over the years. As a result,  Sri Ramacharan Charitable Trust came into being in 1999.  It was the brain child of Smt.Padmini Gopalan. She wanted to help the economically backward people around her by providing interest free micro loans. True, when we make an unselfish resolve, help comes from somewhere. She tried to receive donations for the cause, at the rate of $100 per person from her NRI nephews and their friends. B.Sridhar , her nephew , was involved with an organization called Child Vikas International.  So,Child Vikas International came forward to provide the initial capital to start the scheme. The scheme proved was a great boon for poor people having school going children. Most people repaid the loans while some did not.  Those who failed to repay loans were not necessarily the poorest. Ms. Padmini does not say much about the defaulters, but she is all admiration for those who did pay back in spite of adverse circumstances.

She remembers vividly one such. It was a poor woman who had borrowed Rs.5,000/- for her son’s school fees. It was a two year old unpaid loan so they wrote it off. Then one day this poor women turned up and insisted on returning the money. Ms.Padmini told her it was not necessary as the loan was already written off. This woman said, “I took the money to pay my son’s education.  He has been blessed by goddess Saraswathi and he is earning well.  I must pay it back as a token of gratitude at least. Ms.Padmini was not satisfied with just giving loans for education. She wanted to see to it that the children were studying well. For this she started giving tuitions in her own house., Children were encouraged to come by promise of snacks and tiffin after school hours. The success of this venture gave her the encouragement to expand further and give tuitions in Corporation schools so that more children would benefit.  She approached a corporation school in Mylapore and was given permission provided she would pay the teachers and also give the children something to eat as they would be hungry at that time.  Teachers were paid by the Sri Ram Charan Trust, Tiffin for children was also managed from the same source.  This was in 2001.
 
 Smt.Padmini Gopalan Ms.Padmini, despite her age (70 yrs at that time) and physical discomforts pertaining to old age would visit schools to oversee her programmes.  On one such visit she was amazed to see small children, between the ages of 1 ½ - 4 sitting absolutely still, with mouth tightly shut and with blank, fear-filled eyes, in the classroom with an ayah sitting guard. Her heart went out to the little ones who were made to sit like that for 5 hours.  She decided to do something for them. She spoke to the Headmaster of the school and offered to takeover the pre-primary classes on behalf of the Sri R.C.C.T. The Head master was supportive but the only snag was that teacher would be required to handle 50-60 children and the ayahs to keep the room and toilets clean. As it was a corporation school there would be procedural delay. Realizing this Ms.Padmini volunteered to pay teachers as well as ayahs from Sr.R.C.C.Trust.  So the first project took off. The money required to equip the class with materials was about Rs.64,000/-. That was all the Trust had and they put it all and bought the materials.It is to their credit that Sri Rama Charan Charitable Trust adopted the Montessori Method of Teaching which aims at the overall development of children.
 
An Italian Lady doctor, Maria Montessori (1870-1950) was specially interested in the rehabilitation of children with mental retardation. Initiually she had introduced her educational system for the backward children, slow learners etc., but, with the overwhelming response and really positive results she wanted to try it on normal children as well. She first tried it on children of economically backward working class parents. Her first student-teacher was the daughter of a porter.  She trained the girl to take the class and by observation made changes and improvements.  Later a school was started called the Casa Dei Bambini (Children’s Home).  This was on Jan 6th 1907.  Her observations formed the foundation of her Method.

At first the class was equipped with a chair and table for the teacher, black board a stove, smaller chain for children and grou- tables for them and a locked cabinet for the equipment i.e materials developed by Montessori for the childless. Activities for the children included personal care such as dressing and undressing care of environment such as dusting, sweeping and caring for the garden. The children were shown the use of materials developed by Maria.
 
As Montessori observed the reactions of the children, she changed the materials to suit their needs. She noted episodes of deep attention and concentration, multiple repetition of activity, and a sensitivity to order and method, care for the environment given free choice of activity, the children showed more interest in practical activities in the Montessori materials than in the toys provided for them,  They were surprisingly unmotivated by sweets and other rewards.

Over a time she was delighted to see a spontaneous self-disciplined change.  Based on her observations Montessori implemented a number of practices that became the hall mark of her educational philosophy and method.  She replaced the heavy furniture with light weight chairs and tables that the children could move and placed the materials on low shelves so that they were easily accessible to children.  She expanded the range of activities such as sweeping and personal care to include a wide variety of exercises environment awareness etc.
 
Montessori felt that by working independently children could reach new levels of autonomy and become self-motivated to reach new levels of understanding.  The need to acknowledge children as respectful individuals and treating them as such was realized.  This led to better bearing and fulfilled the potential in each particular child.

The Montessori system spread slowly in Italy and spread to Switzerland. In 1909-1913 there was International recognitions and growth of Montessori education. It spread to UK, France and some Western European countries.  These were plans for Argential, Australia, China, India,Japan, Korea, Mexico, Switzerland, Syria, the USA and Newzealand. 
  
Her books were widely translated and published many languages. Montessori and her son Maria had come to India in 1939 and were staying at the Theosophical Soceity premises in Adayar. She gave a training course at Adayar in 1939 and lecture tours were arranged all over India Mahatma Gandhi was very impressed with the system and he said “As I was watching the children my whole heart went out those children, ‘Is it possible for me to give them these lessons and the training that are being given under your system, to those children?  “I hope that it will be possible not only for the children of the wealthy and well to do, but also for children of pampers to receive training of this nature. Sri Rabindranath Tagore gave full support and some schools were established in Bengal.  However world war II was declared at the that time and Maria Montessori and her son Mario were combined to the Theosophical Society premises as “enemy aliens”.  The end of the war, from 1944-46, she gave a series of lectures all over India and the first All India Montessori Conference was held in Jaipur. So the Montessori system had set foot in India more than sixty years ago.

This system of education that should have spread all over India and been well established by now, was not liked by petty-minded people who managed to confine it to a few places. Their main objection was that the equipment required would be too expensive, and so it is elitist.  So in most parts the system died a natural death.

But, Ms.Padmini, realizing the significance of this System of Education took the bold step of introducing the Montessori System in Corporation schools.  There were the usual adverse criticisms from various quarters but since the monetary burden for the Project was borne by the Trust she could go ahead and start one class in one school. Specially trained teachers were required and for this the Teachers Training Institute run by Ms.Uma Shankar helped.  Teachers trained at that Institute took charge.
 
So the dream project took off and went on well. The children responded brilliantly. Groomed under the Montessori Method of Education by a group of earnest and committed teachers they proved a class apart. Neat and clean, well- mannered, peaceful, they were also very disciplined. These children showed a caring and sharing attitude.  When they see another child with a disability they go and help. The good values they imbibed at the infant stage were totally internalized and have become a part of their personality.

Usually  most  elders and children tend to laugh at a deformed child and even call him by that name.  The Montessori children never do this; instead, they would be ready to lend any help possible to the differently-abled child.

As pointed out earlier, the Montessory System leaves a lasting impact on the children. The children learn important human values and internalize them. The Montessori trained could respect himself, all others as well as the environment around him.  He is taught to handle things with care. He will not think of stoning buses or burning innocent bystanders to express protest.

By introducing the Montessori system of education in all schools we may solve many of society’s problems like delinquency and eve teasing.  All persons regardless of class, creed or economic status will be able to lead a life of dignity and they would be able to differentiate between good and evil. Having come into the world, we can do something to make it a better place before we leave.Hats off to Ms.Padmini Gopalan for making us aware of the Montessori system and fighting so valiantly for the cause. 

Email : இந்த மின்-அஞ்சல் முகவரி spambots இடமிருந்து பாதுகாக்கப்படுகிறது. இதைப் பார்ப்பதற்குத் தாங்கள் JavaScript-ஐ இயலுமைப்படுத்த வேண்டும்.
Website Home URL: http://www.sriramacharan.org

Sent by: Latha Ramakrishnan இந்த மின்-அஞ்சல் முகவரி spambots இடமிருந்து பாதுகாக்கப்படுகிறது. இதைப் பார்ப்பதற்குத் தாங்கள் JavaScript-ஐ இயலுமைப்படுத்த வேண்டும்.


Main Menu

அண்மையில் வெளியானவை

விளம்பரம் செய்யுங்கள்

வ.ந.கிரிதரனின் 'அமெரிக்கா' கிண்டில் பதிப்பு!

வ.ந.கிரிதரனின் 'அமெரிக்கா'  கிண்டில் பதிப்பாக..

வ.ந.கிரிதரனின் 'அமெரிக்கா' (திருத்திய பதிப்பு) கிண்டில் மின்னூலாக:

நண்பர்களே! 'அமெரிக்கா' நாவலின் திருத்திய பதிப்பு தற்போது கிண்டில் பதிப்பாக மின்னூல் வடிவில் வெளியாகியுள்ளது. இலங்கைத்   தமிழ் அகதியொருவனின் அமெரிக்கத் தடுப்பு முகாம் வாழ்வை விபரிக்கும் நாவல். தாயகம் '(கனடா) பத்திரிகையில் தொடராக வெளியான சிறு நாவல். அமெரிக்கத் தடுப்பு முகாம் வாழ்வை விபரிக்கும் ஒரேயொரு தமிழ் நாவலிது.  அவ்வகையில் முக்கியத்துவம் மிக்கது.எனது (வ.ந.கிரிதரனின்)  'மண்ணின் குரல்', 'வன்னி மண்' , 'கணங்களும் குணங்களும்' ஆகியவையும், சிறுகதைகள் மற்றும் கட்டுரைகளும் கிண்டில் பதிப்பாக மின்னூல் வடிவில் வெளிவரவுள்ளன என்பதையும் மகிழ்ச்சியுடன் அறியத்தருகின்றேன்.

மின்னூலினை வாங்க: https://www.amazon.ca/dp/B08T7TLDRW

கட்டடக்கா(கூ)ட்டு முயல்கள்!: புகலிட அனுபவச் சிறுகதைகள்! - வ.ந.கிரிதரன் (Tamil Edition) Kindle Edition
நான் எழுதிய சிறுகதைகளில், புகலிட அனுபங்களை மையமாக வைத்து எழுதப்பட்ட 23 சிறுகதைகளை இங்கு தொகுத்துத்தந்துள்ளேன். இச்சிறுகதைகள் குடிவரவாளர்களின் பல்வகை புகலிட அனுபவங்களை விபரிக்கின்றனந் -வ.ந.கிரிதரன் -

மின்னூலை வாங்க: https://www.amazon.ca/dp/B08T93DTW8

இந்நாவல் கனடாவிலிருந்து வெளிவந்த 'தாயகம்' பத்திரிகையில் தொண்ணூறுகளின் ஆரம்பத்தில் 'அருச்சுனனின் தேடலும் அகலிகையின் காதலும்' என்னும் பெயரில் தொடராக வெளிவந்த நாவல். பின்னர் குமரன் பப்ளிஷர்ஸ் வெளியீடாக வந்த 'மண்ணின் குரல்' தொகுப்பிலும் வெளிவந்திருந்தது. இப்பொழுது ஒரு பதிவுக்காக, ஒரு சில திருத்தங்களுடன் வெளியாகின்றது. இலங்கைத் தமிழர்களின் போராட்டத்தவறுகளை, இயக்கங்களுக்கிடையில் நிலவிய அக, புற முரண்பாடுகளை கேள்விக்குள்ளாக்குகின்றது.

மின்னூலை வாங்க: https://www.amazon.ca/dp/B08T7XXM4R

பதிவுகள்: ISSN 1481 - 2991

பதிவுகள்  விளம்பரங்களை விரிவாக அறிய  அழுத்திப் பாருங்கள். பதிவுகள் இணைய இதழில் வெளியாகும் படைப்புகளின் கருத்துகளுக்கு அவற்றை எழுதியவர்களே பொறுப்பானவர்கள். பதிவுகள் படைப்புகளைப் பிரசுரிக்கும் களமாக இயங்குகின்றது. இது போல் பதிவுகள் இணைய இதழில் வெளியாகும் விளம்பரங்கள் அனைத்துக்கும் விளம்பரதாரர்களே பொறுப்பானவர்கள். 
V.N.Giritharan's Corner
                                                                                               Info Whiz Systems  டொமைன் பதிவு செய்ய, இணையத்தளம்  உருவாக்க உதவும் தளம்.
வீடு வாங்க & விற்க!

'
சாந்தி சந்திரன்
Shanthi Chandran

HomeLife/GTA Realty Inc.
647-410-1643  / 416-321-6969
5215 FINCH AVE E UNIT 203
TORONTO, Ontario M1S0C2

விளம்பரம் செய்ய

வ.ந.கிரிதரனின் பாடல்கள்
பதிவுகள். காம் மின்னூல் தொகுப்புகள் உள்ளே

 
'பதிவுகள்'
ISSN  1481 - 2991
ஆசிரியர்:  வ.ந.கிரிதரன்
Editor-in - Chief:  V.N.Giritharan
"அனைவருடனும் அறிவினைப் பகிர்ந்து கொள்வோம்"
"Sharing Knowledge With Every One"
மின்னஞ்சல் முகவரி: girinav@gmail.com  / editor@pathivukal.com
'பதிவுகள்'இணைய இதழில் விளம்பரம்: ads@pathivukal.com
'பதிவுகள்' இதழ் தொழில் நுட்பப்பிரச்சினை: admin@pathivukal.com
 
'பதிவுகள்' ஆலோசகர் குழு:
பேராசிரியர்  நா.சுப்பிரமணியன் (கனடா)
பேராசிரியர்  துரை மணிகண்டன் (தமிழ்நாடு)
பேராசிரியர்   மகாதேவா (ஐக்கிய இராச்சியம்)
எழுத்தாளர்  லெ.முருகபூபதி (ஆஸ்திரேலியா)

அடையாளச் சின்ன  வடிவமைப்பு:
தமயந்தி கிரிதரன்

'Pathivukal'  Advisory Board:
Professor N.Subramaniyan (Canada)
Professor  Durai Manikandan (TamilNadu)
Professor  Kopan Mahadeva (United Kingdom)
Writer L. Murugapoopathy  (Australia)
 
Logo Design: Thamayanthi Giritharan
பதிவுகளுக்குப் படைப்புகளை அனுப்புவோர் கவனத்துக்கு!
 உள்ளே
V.N.Giritharan's Corner


குடிவரவாளர் இலக்கியத்துக்கான ஆஸ்திரிய இருமொழிச் சஞ்சிகை!
வாசிக்க

அ.ந.கந்தசாமியின் நாவல் 'மனக்கண்' மின்னூல்!
வாங்க
வ.ந.கிரிதரனின் 'பால்ய காலத்துச் சிநேகிதி' மின்னூல்!
பதிவுகளில் வெளியான சிறு நாவலான எழுத்தாளர் வ.ந.கிரிதரனின் 'பால்ய காலத்துச் சிநேகிதி' தற்போது அமேசன் & கிண்டில் மின்னூற் பதிப்பாக, பதிவுகள்.காம் வெளியீடாக வெளியாகியுள்ளது. தமிழ் அகதி இளைஞன் ஒருவனின் முதற்காதல் அனுபவங்களை விபரிக்கும் புனைகதை.  மின்னூலினை வாங்க

                                         

'பதிவுகள்' -  பன்னாட்டு இணைய இதழ்! |  ISSN  1481 - 2991
'பதிவுகள்'   
ISSN  1481 - 2991
ஆசிரியர்:  வ.ந.கிரிதரன்
Editor-in - Chief:  V.N.Giritharan
"அனைவருடனும் அறிவினைப் பகிர்ந்து கொள்வோம்"
"Sharing Knowledge With Every One"
மின்னஞ்சல் முகவரி: girinav@gmail.com  / editor@pathivukal.com
'பதிவுகள்'இணைய இதழில் விளம்பரம்: ads@pathivukal.com
'பதிவுகள்' இதழ் தொழில் நுட்பப்பிரச்சினை: admin@pathivukal.com

மின்னஞ்சல் முகவரி: editor@pathivukal.com
'பதிவுகள்'இணைய இதழில் விளம்பரம்: ads@pathivukal.com
'பதிவுகள்' இதழ் தொழில் நுட்பப்பிரச்சினை: admin@pathivukal.com
 

பதிவுகளுக்கான உங்கள் பங்களிப்பு!

பதிவுகள்' இணைய இதழ் ஆரம்பித்ததிலிருந்து இன்று வரை இலவசமாக வெளிவந்துகொண்டிருக்கின்றது. தொடர்ந்தும் இலவசமாகவே  வெளிவரும்.  அதே சமயம்  'பதிவுகள்' போன்ற இணையத்தளமொன்றினை நடாத்துவது என்பது மிகுந்த உழைப்பினை வேண்டி நிற்குமொன்று. எனவே 'பதிவுகள்' இணைய இதழின் பங்களிப்புக்கும், வளர்ச்சிக்கும் உதவ விரும்பினால் , உங்கள் பங்களிப்பு வரவேற்கப்படும். குறைந்தது $5 கனடிய டொலர்கள் (CAD)  நீங்கள் 'பதிவுகள்' இதழுக்கு  உங்கள் பங்களிப்பாக அனுப்பலாம். நீங்கள் உங்கள் பங்களிப்பினை  அனுப்ப  விரும்பினால் , Pay Pal மூலம் பின்வரும் பதிவுகளுக்கான உங்கள் பங்களிப்பு இணைய இணைப்பினை அழுத்துவதன் மூலம் கொடுக்கலாம். அல்லது  மின்னஞ்சல் மூலமும்  admin@pathivukal.com என்னும் மின்னஞ்சலுக்கு  e-transfer மூலம் அனுப்பலாம்.  உங்கள் ஆதரவுக்கு நன்றி.


பதிவுகள்.காம் மின்னூல்கள்

'பதிவுகள்' -  பன்னாட்டு இணைய இதழ்! |  ISSN  1481 - 2991
பதிவுகள்.காம் மின்னூல்கள்


Yes We Can



 IT TRAINING
 
* JOOMLA Web Development
* Linux System Administration
* Web Server Administration
*Python Programming (Basics)
* PHP Programming (Basics)
*  C Programming (Basics)
Contact GIRI
email: girinav@gmail.com

 

வ.ந.கிரிதரனின் 'குடிவரவாளன்' நாவலினை மின்னூலாக வாங்க
வ.ந.கிரிதரனின் 'குடிவரவாளன்'
எழுத்தாளர் வ.ந.கிரிதரனின் 'குடிவரவாளன்' நாவலினை  கிண்டில் பதிப்பு மின்னூலாக வடிவத்தில் வாங்க விரும்புபவர்கள் கீழுள்ள இணைய இணைப்பில் வாங்கிக்கொள்ளலாம். விலை $6.99 USD. வாங்க
 

வ.ந.கிரிதரனின் 'அமெரிக்கா' நாவலின் திருத்திய இரண்டாம் பதிப்பினை மின்னூலாக  வாங்க...

நண்பர்களே! 'அமெரிக்கா' நாவலின் திருத்திய பதிப்பு தற்போது கிண்டில் பதிப்பாக மின்னூல் வடிவில் வெளியாகியுள்ளது. இலங்கைத்   தமிழ் அகதியொருவனின் அமெரிக்கத் தடுப்பு முகாம் வாழ்வை விபரிக்கும் நாவல். தாயகம் '(கனடா) பத்திரிகையில் தொடராக வெளியான சிறு நாவல். அமெரிக்கத் தடுப்பு முகாம் வாழ்வை விபரிக்கும் ஒரேயொரு தமிழ் நாவலிது.  அவ்வகையில் முக்கியத்துவம் மிக்கது.எனது (வ.ந.கிரிதரனின்)  'மண்ணின் குரல்', 'வன்னி மண்' , 'கணங்களும் குணங்களும்' ஆகியவையும், சிறுகதைகள் மற்றும் கட்டுரைகளும் கிண்டில் பதிப்பாக மின்னூல் வடிவில் வெளிவரவுள்ளன என்பதையும் மகிழ்ச்சியுடன் அறியத்தருகின்றேன். மின்னூலினை வாங்க


எழுத்தாளர் வ.ந.கிரிதரன்
' வ.ந.கிரிதரன் பக்கம்'என்னும் இவ்வலைப்பதிவில் அவரது படைப்புகளை நீங்கள் வாசிக்கலாம்

 


வ.ந.கிரிதரனின் 'கணங்களும் குணங்களும்'

தாயகம் (கனடா) பத்திரிகையாக வெளிவந்தபோது மணிவாணன் என்னும் பெயரில் எழுதிய நாவல் இது. என் ஆரம்ப காலத்து நாவல்களில் இதுவுமொன்று. மானுட வாழ்வின் நன்மை, தீமைகளுக்கிடையிலான போராட்டங்கள் பற்றிய நாவல். கணங்களும், குணங்களும்' நாவல்தான் 'தாயகம்' பத்திரிகையாக வெளிவந்த காலகட்டத்தில் வெளிவந்த எனது முதல் நாவல்.  மின்னூலை வாங்க


அறிவியல் மின்னூல்: அண்டவெளி ஆய்வுக்கு அடிகோலும் தத்துவங்கள்!

கிண்டில் பதிப்பு மின்னூலாக வ.ந.கிரிதரனின் அறிவியற்  கட்டுரைகள், கவிதைகள் & சிறுகதைகள் அடங்கிய தொகுப்பு 'அண்டவெளி ஆய்வுக்கு அடிகோலும் தத்துவங்கள்' என்னும் பெயரில் பதிவுகள்.காம் வெளியீடாக வெளிவந்துள்ளது.
சார்பியற் கோட்பாடுகள், கரும் ஈர்ப்பு மையங்கள் (கருந்துளைகள்), நவீன பிரபஞ்சக் கோட்பாடுகள், அடிப்படைத்துணிக்கைகள் பற்றிய வானியற்பியல் பற்றிய கோட்பாடுகள் அனைவருக்கும் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் விபரிக்கப்பட்டுள்ளன.
மின்னூலை அமேசன் தளத்தில் வாங்கலாம். வாங்க


அ.ந.க.வின் 'எதிர்காலச் சித்தன் பாடல்' - கிண்டில் மின்னூற் பதிப்பாக , அமேசன் தளத்தில்...


அ.ந.கந்தசாமியின் இருபது கவிதைகள் அடங்கிய கிண்டில் மின்னூற் தொகுப்பு 'எதிர்காலச் சித்தன் பாடல்' ! இலங்கைத் தமிழ் இலக்கியப்பரப்பில் அ.ந.க.வின் (கவீந்திரன்) கவிதைகள் முக்கியமானவை. தொகுப்பினை அமேசன் இணையத்தளத்தில் வாங்கலாம். அவரது புகழ்பெற்ற கவிதைகளான 'எதிர்காலச்சித்தன் பாடல்', 'வில்லூன்றி மயானம்', 'துறவியும் குஷ்ட்டரோகியும்', 'கைதி', 'சிந்தனையும் மின்னொளியும்' ஆகிய கவிதைகளையும் உள்ளடக்கிய தொகுதி. இதனை வாங்க இங்கு அழுத்தவும்.


'நான் ஏன் எழுதுகிறேன்' அ.ந.கந்தசாமி (பதினான்கு கட்டுரைகளின் தொகுதி)


'நான் ஏன் எழுதுகிறேன்' அ.ந.கந்தசாமி - கிண்டில் மின்னூற் தொகுப்பாக அமேசன் இணையத்தளத்தில்! பதிவுகள்.காம் வெளியீடு! அ.ந.க.வின் பதினான்கு கட்டுரைகளை உள்ளடக்கிய தொகுதி. நூலை வாங்க


An Immigrant Kindle Edition

by V.N. Giritharan (Author), Latha Ramakrishnan (Translator) Format: Kindle Edition


I have already written a novella , AMERICA , in Tamil, based on a Srilankan Tamil refugee’s life at the detention camp in New York. The journal, ‘Thaayagam’ was published from Canada while this novella was serialized. Then, adding some more short-stories, a short-story collection of mine was published under the title America by Tamil Nadu based publishing house Sneha. In short, if my short-novel describes life at the detention camp, this novel ,An Immigrant , describes the struggles and setbacks a Tamil migrant to America faces for the sake of his survival – outside the walls of the detention camp. The English translation from Tamil is done by Latha Ramakrishnan. To buy


America Kindle Edition

by V.N. Giritharan (Author), Latha Ramakrishnan (Translator)


AMERICA is based on a Srilankan Tamil refugee’s life at the detention camp in New York. The journal, ‘Thaayagam’ was published from Canada while this novella was serialized. It describes life at the detention camp. Buy here